Connaissance et progrès : de l'Encyclopédie à l'ère numérique

A propos du cycle

Notre époque, hantée par une nostalgie des Lumières, cherche à renouer avec les idéaux fondateurs de nos valeurs républicaines et de l'universalisme européen. Mais face aux crises, le défi de réinventer les Lumières semble plus que jamais d'actualité. Ce cycle de rencontres organisé à l'initiative de Bettina Laville invitera historiens, philosophes et sociologues à interroger l’héritage des Lumières et à envisager comment leurs principes peuvent répondre aux enjeux du XXIe siècle.

Présentation de la deuxième séance

Cette deuxième séance revisitera quelques valeurs fondamentales des Lumières - la connaissance, la défense de la raison, la promotion du progrès - en les confrontant à notre époque.

L'Encyclopédie a sûrement été une des grandes œuvres du siècle des Lumières. Son sous-titre indique qu'il s'agit d'un Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers, portant la connaissance au plus haut et tentant de présenter au monde le caractère universel de celle-ci. A notre époque, Internet, Wikipédia et plus récemment ChatGPT incarnent la même utopie de regroupement de tous les savoirs humains, avec l'ambition de restituer aux utilisateurs un accès interactif à la connaissance, qu'ils nourrissent sans fin.

Le rêve amorcé par l'Encyclopédie semble désormais parfaitement réalisé grâce à la technique. Mais, dans le même temps, on voit poindre dans les pays héritiers des Lumières des contestations sur les connaissances, des refus de la vérité scientifique, des formes de climato-scepticisme et de multiples doutes sur les innombrables informations disponibles et sur leurs sources. De plus, la notion de progrès est mise à mal par la croissance des inégalités et la reconnaissance des limites planétaires. L'immensité de nos connaissances peut-elle finalement détruire les valeurs des Lumières ?

Intervenants

Bruno Bachimont est philosophe, informaticien et enseignant-chercheur à l’Université de technologie de Compiègne. Ses recherches portent notamment sur la philosophie de la technique et du numérique, l’ingénierie des connaissances, les théories de l’archivage, la mémoire et le patrimoine.

Marie Leca-Tsiomis, professeure émérite à l'Université Paris Nanterre, membre du Centre des Sciences des Littératures en langue Française (CSLF) et spécialiste de l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert. Elle est l'une des fondatrices du projet ENCCRE (Edition Numérique, Collaborative et CRitique de l’Encyclopédie) visant à regrouper et à mettre à la disposition de tous l'ensemble des connaissances qui concernent l'Encyclopédie des Lumières.

Stéphanie Roza, chargée de recherche en philosophie politique au CNRS, est une spécialiste des idées des Lumières et de leurs héritages contemporains ainsi que de l'histoire des pensées républicaines et socialistes du XVIIIe siècle à nos jours.

Bettina Laville, présidente de l'IEA, conseillère d’État honoraire, fondatrice et présidente d'honneur du Comité 21.