Les classes préparatoires aident les jeunes de 18 à 24 ans intégrant cette formation à choisir une orientation appropriée à leurs aptitudes et à leur souhait professionnel. Cette confrontation à la culture et à l’art leur permet d’évaluer, pendant une année, leur motivation, leur curiosité, leurs goûts et leurs capacités, en vue de préciser ou de modifier leur choix d’études supérieures.

Les classes préparatoires sont d’abord conçues comme une ouverture sur les différentes pratiques artistiques contemporaines et les métiers de la création. Chacun peut ainsi entrevoir les compétences nécessaires à l’exercice des arts plastiques, aux professions des beaux-arts, de l’architecture et de l’image.
Les élèves qui n’ont pas eu, ou peu, de formation artistique, pendant leur parcours scolaire, peuvent ainsi se préparer aux différentes épreuves des concours d’entrée par l’enseignement des fondamentaux pratiques et théoriques et par un accompagnement personnalisé les conduisant à la constitution d’un dossier.

Des effectifs réduits (entre 10 et 20 étudiants par classe maximum) permettent aux élèves un suivi individuel pour leurs recherches personnelles.
Un cursus hebdomadaire resserré, autour d'une grande diversité de cours et ateliers (sculpture, photographie, infographie, gravure, lithographie, peinture).
Des ateliers animés par des professeurs attentifs et diplômés d’études supérieures (DNSEP ou Master) et/ou personnalités insérées dans les milieux professionnels de la création.
Une coordination pédagogique avec suivi individuel par un professeur tuteur.
Des programmes culturels (sorties, conférences) dans l’exceptionnel réseau des musées parisiens.
Un bilan en janvier pour évaluer l’année.
Une constitution de dossier personnalisé en fonction de l’orientation et des concours présentés.
Un taux de réussite aux concours très élevé (entre 85 et 100%).
Des frais de scolarité raisonnables.

Un emploi du temps resserré autour des matières principales constitue le point central de chaque option. Le premier semestre propose à chaque étudiant des workshops et à partir de février l’enseignement se concentre plus particulièrement sur la constitution et l’argumentation d’un dossier en vue de la préparation des concours.

Les élèves de la classe préparatoire assistent à des cours spécifiques auxquels ne sont pas admis les autres élèves. Les élèves des classes préparatoires doivent, pour compléter leur formation, s’inscrire et suivre les workshops qui leur sont proposés ainsi que deux options obligatoires.
Fin janvier, un contrôle des présences et une validation de certaines matières sont nécessaires pour poursuivre jusqu’en juin la formation.
En mars, un workshop spécifique est proposé à la présentation du dossier de l’école des Arts décoratifs.
Les professeurs sont tous artistes et diplômés d’écoles supérieures d’art. Dynamiques, engagés, ils composent une équipe aux compétences très variées.
Les matières communes des classes préparatoires sont localisées sur le site de Glacière (121, rue de la Glacière, Paris 13e). Les enseignements spécifiques de l’option Image sont donnés sur le site de Montparnasse (80, bd du Montparnasse, Paris 13e).
La ligne de métro 6 relie les deux centres en quatre stations.

Destinée à l’intégration des élèves en écoles supérieures d’architecture et paysage.
Elle porte sur l'apprentissage des modes de représentation d’un espace en trois dimensions sur support papier ou informatique en deux dimensions. Il se fait dans une logique créative, sur proposition de thèmes d’architecture ou de paysages et par la réalisation d’un travail personnel, d’esquisses et de maquettes.
Cet apprentissage est complété par une analyse architecturale, mais aussi plastique, sociologique et philosophique, de réalisations exemplaires de l’histoire de l’architecture et du paysage à travers les civilisations. L’apprentissage prévoit l’acquisition de fondamentaux tels que levé du plan, de la coupe et de la façade, principe du tombé des ombres, de la perspective conique ou axonométrique ; rudiment de la statique, dynamique ; construction et conception des éléments d’architecture : maçonnerie, structure béton, métal ou bois, façade, charpente, escalier, garde-corps, fenêtre, porte… ; recherche sur le graphisme, matière, couleur ; mise en page du projet.
Emploi du temps
De septembre à février : analyse de l’image (3 heures) - pratique architecture (12 heures) - histoire de l’architecture (4 heures) - workshop (environ 16 heures) - un atelier obligatoire au choix (3 heures)
De mars à juin : analyse de l’image (3 heures) - pratique architecture (8 heures) - histoire de l’architecture (4 heures) - une option obligatoire au choix - temps de pratique en atelier libre sur site

A destination des élèves en écoles des beaux-arts et arts décoratifs.
De septembre à février : analyse de l’image (3 heures) - pratique plasticienne (7 heures) - dessin (6 heures) - workshop (au choix, environ 16 heures) - un atelier obligatoire au choix (3 heures)
De mars à juin : analyse de l’image (3 heures) - pratique plasticienne : (7 heures) - dessin (3 heures) - une option obligatoire au choix - temps de pratique en atelier libre sur site

Destinée à l’intégration des élèves en écoles spécialisées dans l’image.
L'option Image a pour spécificité d’opérer dans une construction temporelle. La pédagogie de l’option Image est orientée vers les problématiques spécifiques de l’image animée : travail sur la cohérence entre les parties visuelle, sonore et textuelle par une recherche du rythme et du tempo.

Emploi du temps
De septembre à février : histoire de l’image animée (3 heures) - pratique de la bande dessinée et image narrative (6 heures - 2 cours) - pratiques transversales (3 heures) - cinéma d’animation : 3 heures - workshop (au choix, environ 16 heures) - un atelier obligatoire au choix (3 heures)
De mars à juin : pratique de la bande dessinée et image narrative (3 heures) - pratiques transversales (3 heures) - cinéma d’animation (3 heures) - option obligatoire (au choix, 3 heures) - temps de pratique en atelier libre sur site