« Au fil de l’eau » : quand les professeurs unissent leurs disciplines au service des élèves
Mise à jour le 06/07/2026
Cette opération, portée par les professeurs de la Ville de Paris (PVP) d’éducation musicale, d’arts plastiques et d’éducation physique et sportive des 11e et 12e arrondissements, invitait cette année les enfants à explorer le thème du voyage à travers le projet « Ici et ailleurs ».
Un projet collectif au service des apprentissages
Le 11 juin dernier, plus de 150 élèves de CM1 et CM2 se sont retrouvés sur les îles du lac Daumesnil, au bois de Vincennes (12e), pour participer à la 5e édition de « Au fil de l’eau ». Cette journée constitue l’aboutissement de plusieurs mois de travail mené conjointement par les professeurs de la Ville de Paris (PVP) – en éducation musicale, en arts plastiques et en éducation physique et sportive –, les professeurs des écoles et l’Académie du Climat (Paris Centre).
Tout au long de l’année, les sept classes participantes ont bénéficié d’ateliers consacrés à la biodiversité et aux enjeux climatiques, ainsi que de séances de préparation musicale autour d’un répertoire sur le thème du voyage, en lien avec les Journées d’éducation musicale.
Inscrit dans l’axe « Engagement et éducation au développement durable » du projet éducatif territorial (PEDT), le dispositif vise à sensibiliser les élèves à la préservation de l’environnement tout en leur faisant découvrir le patrimoine naturel parisien à travers des activités hors les murs.
Observer et comprendre le vivant
Accueillis par les célèbres paons peuplant les îles du lac Daumesnil, les élèves ont suivi un parcours composé de plusieurs ateliers. Lors d’une balade ornithologique et botanique animée par les médiateurs de l’Académie du Climat, les enfants ont appris à observer leur environnement autrement. Munis de jumelles, ils ont identifié différentes espèces végétales et animales tout en découvrant leur rôle dans l’écosystème.
C’est super chouette, parce que, même si je connaissais cet endroit, je n’avais jamais observé les animaux comme ça !
élève de CM2
Au fil
de la promenade, les questions fusent : comment déterminer l’âge d’un arbre ? Pourquoi
certaines espèces sont-elles indispensables à l’équilibre de la nature ? Autant
d’échanges qui suscitent la curiosité des élèves. Pour Sasha, cette sortie est l’occasion de mettre en pratique les connaissances acquises en classe : « On a fait un bilan biodiversité à l’école, alors ici c’est plus facile, on connaît déjà bien les plantes et les animaux. »
Créer une œuvre collective autour de la biodiversité
Les élèves ont ensuite participé à un atelier d’arts plastiques intitulé « Ici et ailleurs ». Réunis autour d’une grande fresque collective, ils étaient invités à représenter différentes espèces animales et végétales à l’aide de techniques variées : crayons de couleur, feutres ou encore pastels.
Pour Camille Dufresne, PVP en arts plastiques, la force du projet réside dans sa continuité : « Les élèves travaillent sur cette thématique tout au long de l’année. Ils arrivent aujourd’hui avec des connaissances déjà solides, ce qui leur permet de s’investir pleinement dans les activités. »
Se repérer, coopérer et relever des défis
Autre temps fort de la journée, une course d’orientation organisée par les PVP d’éducation physique et sportive. Répartis en équipes, les élèves devaient retrouver des balises disséminées sur l’île et répondre à différentes questions pour marquer des points.
Au-delà de l’activité sportive, l’exercice mobilise des compétences variées : repérage dans l’espace, coopération et prise de décision collective. « Le défi pour les enfants est de réussir à lire la carte pour trouver les balises », explique Vincent Fontaine, PVP en éducation physique et sportive.
Une chorale pour célébrer le voyage
Particulièrement attendue, la chorale finale a réuni l’ensemble des élèves autour des chants travaillés depuis plusieurs mois avec leurs PVP d’éducation musicale. D’abord interprétés par classe, les morceaux ont ensuite été repris collectivement dans un grand moment de partage.
C’est la cinquième édition et c’est toujours une réussite, tout le monde est ravi !
PVP relais en éducation musicale et coordinatrice de l’événement
Pour Roseline Macario, PVP en éducation musicale et coordinatrice de l’événement, cette restitution marque l’achèvement d’un important travail collectif : « Ce projet mobilise de nombreux acteurs tout au long de l’année. C’est un véritable défi d’organisation qui engage beaucoup de monde et qui aboutit aujourd’hui, on en est très fiers. »
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