Ateliers pédagogiques jeune public « Vers Paris 2050, affronter ensemble les défis de notre siècle »

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Mise à jour le 02/02/2024
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Le cycle pédagogique proposé par la Ville de Paris et le CAUE de Paris à des classes d’élémentaire et de collège constitue la deuxième brique de la démarche prospective « Vers Paris 2050, affronter ensemble les défis de notre siècle ».
4 classes d’élémentaire et 3 classes de collège, soit 7 classes parisiennes, ont participé à un cycle d’ateliers pédagogiques animés par l’équipe du CAUE de Paris. Ces ateliers proposaient aux élèves d’imaginer et de représenter ce à quoi Paris pourrait ressembler en 2050, à hauteur d’enfant.
Le cycle était composé pour chaque classe de 6 ateliers, construits dans une logique progressive afin d’aboutir à la production d’un projet collectif.
Ces ateliers se sont appuyés sur 4 textes d’inspiration construits grâce à une expertise prospective, qui projettent différents futurs possibles pour Paris à l’horizon 2050, en fonction de l’impact de différentes crises susceptibles de se produire.
Le déroulé et le contenu des ateliers sont détaillés dans une note méthodologique.
Les 7 classes ont été invitées à présenter leurs productions aux élu-e-s parisien-ne-s à l’occasion d’un événement collectif de restitution en fin d’année scolaire, le 13 juin 2023.
Maquettes, podcasts, affiches, bandes dessinées… leurs productions sont valorisées dans le cadre d’une exposition au Pavillon de l’Arsenal du 6 février au 17 mars 2024

Les établissements scolaires participants

Les 4 écoles élémentaires impliquées dans ce projet ont été les suivantes :

  • École élémentaire de la Bienfaisance (Paris 8e)
  • École élémentaire du Cardinal Amette (Paris 15e)
  • École élémentaire du 7 rue Championnet (Paris 18e)
  • École élémentaire Jomard (Paris 19e)

Les 3 collèges impliqués par ce projet ont été les suivants :

  • Collège François Couperin (Paris 4e)
  • Collège François Seligmann (Paris 10e)
  • Collège La rose blanche (Paris 17e)
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