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Ateliers pédagogiques jeune public « Vers Paris 2050, affronter ensemble les défis de notre siècle »
Mise à jour le 25/05/2023
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Le cycle pédagogique proposé par la Ville de Paris et le CAUE de Paris à des classes d’élémentaire et de collège constitue la deuxième brique de la démarche prospective « Vers Paris 2050, affronter ensemble les défis de notre siècle ». Les travaux des élèves ont commencé !
4 classes
d’élémentaire et 4 classes de collège, soit 8 classes parisiennes, participent
à un cycle d’ateliers pédagogiques animés par l’équipe du CAUE de Paris. Ces
ateliers proposent aux élèves d’imaginer et de représenter ce à quoi Paris
pourrait ressembler en 2050, à hauteur d’enfant.
Ces ateliers s’appuient sur 4 textes
d’inspiration construits grâce à une expertise prospective, qui
projettent différents futurs possibles pour Paris à l’horizon 2050, en fonction
de l’impact de différentes crises susceptibles de se produire.
Le cycle est composé
pour chaque classe de 6 ateliers, construits dans une logique progressive afin
d’aboutir à la production d’un projet collectif.
Le déroulé et le contenu des ateliers sont détaillés dans
une note
méthodologique.
Les
8 classes seront invitées à présenter leur travail aux élu-e-s parisien-ne-s à l’occasion d’un
événement collectif de restitution en fin d’année scolaire, le 13 juin 2023.
Leurs
productions devraient être valorisées dans le cadre d’une exposition au
Pavillon de l’Arsenal au premier semestre 2024.
Les établissements scolaires participants
Les 4 écoles élémentaires impliquées dans ce projet sont les suivantes :
-
École élémentaire de la Bienfaisance (Paris 8e)
-
École élémentaire du Cardinal Amette (Paris 15e)
-
École élémentaire du 7 rue Championnet (Paris 18e)
-
École élémentaire Jomard (Paris 19e)
Les 4 collèges impliqués par ce projet sont les suivants :
-
Collège François Couperin (Paris 4e)
-
Institut Sainte-Geneviève (Paris 6e)
-
Collège François Seligmann (Paris 10e)
-
Collège La rose blanche (Paris 17e)
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