Mon Premier Festival : clap de fin pour l’édition 2026

Du Festival de Cannes à Mon Premier Festival, il n’y a pas d’âge pour être juré de cinéma !

Comment devenir un vrai juré ?

Guidés par Elsa et Ferdinand, médiatrice et médiateur culturels de la cinémathèque Robert-Lynen (17^e), huit enfants de 9 et 10 ans du centre de loisirs Jean-Zay (14^e) ont participé à ce parcours de découverte autour du 7^e art. Au programme : le visionnage de six films en avant-première, accompagné de séances préparatoires afin d’endosser le rôle de jurés de cinéma.

Pour les aider à construire leur propre regard critique, les enfants ont reçu des fiches de lecture et d’analyse à compléter après chaque projection. L’objectif ? Apprendre à observer les images, à décrypter une histoire, à identifier les émotions ressenties et, surtout, à exprimer un avis argumenté.

Au fil des séances, Elsa et Ferdinand ont ainsi observé une véritable évolution : les enfants prennent davantage la parole, osent défendre leurs opinions et apprennent à écouter celles des autres.

Apprendre à regarder un film… et à en parler

Au fil des projections, les enfants ont découvert les différents critères d’évaluation : le style des dessins, les couleurs, l’originalité du scénario, les dialogues ou encore la musique. Mais c’est surtout l’expérience émotionnelle qui a marqué les jeunes spectateurs. « Il y avait de la peur, de la tristesse, mais aussi de la joie. Et moi, j’aime ressentir des émotions », confie Meriem. Meissa évoque quant à elle « de la colère et de la tristesse mélangées, car c’était injuste ce que l’héroïne vivait, mais aussi de la joie à la fin ».

Les enfants arrivent au fur et à mesure à mettre des mots sur ce qu’ils retiennent et sur ce qui les a touchés. « Faut pas abandonner dans la vie. C’est une histoire d’amitié et de bienveillance », explique Abdallah. Dadol retient, elle, « la musique romantique », tandis que Samuel a particulièrement apprécié « l’aventure mystérieuse que vit l’héroïne ».

Les enfants ont également eu l’occasion de rencontrer le réalisateur d’un film en compétition (Le Mystère Lucy Lost), Olivier Clert. À l’issue de la projection de son film, il leur a dévoilé des storyboards, ces dessins préparatoires qui permettent de visualiser les différentes étapes de fabrication d’un film. « Il nous a montré les dessins avec les différentes étapes, comme l’ajout des ombres sur l’esquisse », raconte Samuel.

Un jury qui prend son rôle très à cœur

Après les projections vient le temps des délibérations. Les huit jurés reprennent leurs fiches critiques, confrontent leurs souvenirs et affinent leur classement. Les dernières hésitations témoignent de leur implication. Elsa et Ferdinand les encouragent à faire confiance à leur propre jugement : « Osez partager vos avis, même si vous n’êtes pas en accord avec le groupe. » Un apprentissage qui dépasse largement le cadre du cinéma.

Très investis, les enfants ont ensuite préparé un discours pour partager leur expérience et présenter leur classement devant une salle de près de 300 personnes au Cinéma des cinéastes (20^e) pour la cérémonie de clôture du festival. Un exercice qui peut être source de stress, comme le résume Abdallah avec humour : « On pourra respirer pendant le discours ? »

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