Conservatoire Municipal Jacques Ibert

Etienne Vandier : Directeur
Cécile Becker : Secrétaire Générale
Roland Pinsard : Conseiller aux études  

Odile Bonvarlet : Chargée de la scolarité
Clément Charrois : Chargé de l'action culturelle et de la communication
Pierre Horta : Régisseur  

Matthieu Guillouët : Coordination du Parcours de Sensibilisation Musicale (PSM)
Sophie Barduzzi : Coordinatrice des Classes à Horaires Aménagées Musique (CHAM)
Philippe Bresson : Coordinateur des Ateliers Périscolaires (TAP)
Charlie Pablo : Référente handicap  

Hocine Azzouz,
Michaël Decruyenaere,
Daniel Espinosa,
Anest Guerrier,
Sokona Keita,
Thérèse Klejner,
Julio Martinez,
Manuel Morales,
Daphné Razafimandy-Andrianasolo

Pratiques instrumentales collectives :

Coordonnateur : Enrique Segura

Orchestres à cordes : Damien Michelozzi, Dominique Sourisse
Orchestre symphonique : Enrique Segura
Orchestres d’harmonie : Hervé Conil, Enrique Segura, Guillaume Sardier
Orchestre Brass Band : Izumi Yamada
Orchestre de guitares : Betty Zimol
Atelier guitare d'accompagnement : Betty Zimol
Musique de chambre : Frédéric Lagarde, Clara Zaoui
Ensemble de percussions traditionnelles : Christophe Delaeter
Atelier improvisation : Mie Ogura, Aidje Tafial
Atelier jazz : Antonio Catalfamo

Voix :

Coordonnateur : Edwin Baudo

Filière voix :

Chœurs Préparatoire, Élémentaire, Collégiens et Jeune choeur : Edwin Baudo, Lucienne Deval, Delphine Juzeau, Sylvie Kolb, Amélie Parias, Lucie Troger
Chœur d’enfants et Chœur de jeunes de l’Orchestre de Paris : Edwin Baudo, Lucienne Deval, Sylvie Kolb
Filière voix adulte : Florence Godfroy
Chœur adultes Jacques Ibert : Olivier Frontière

Claviers :

Coordonnatrice  : Sophie Toscano

Piano : Jonas Atlan, Dana Ciocarlie, Manon Delort, Claudine Florès, , Arthur Gautier, Didier Nguyen, Sophie Toscano  
Clavecin : Kae Hatano
Bandonéon : Anna Carolina Poenitz  


Département cordes :

Coordonnatrice cordes frottées : Anne Rihoit
Coordonnatrice cordes pincées : Éva Debonne

Alto : Anne Rihoit
Contrebasse : Charlotte Testu, Marie-Christine Dacqui  
Guitare : Claire-Elodie Lambert, Ludovic Michel, Betty Zimol
Harpe : Eva Debonne
Violon : Ilie Cantea, Léna Fablet, Claire Honorat, Julien Kaldirimdjian, Damien Michelozzi, Marie-Hélène Vivanco, Fanny Wicart
Violoncelle :  Alexis Girard, Florian Lauridon, Julie Mortarelli, Clara Zaoui


Formation musicale :

Coordonnatrice :  Véronique Besset

Véronique Besset, Katia Desgraupes, Émilie Duchemin, Delphine Juzeau, Monique Lahjaily, Faustine Rousselet, Enrique Segura, Aurèle Spoutil, Iassen Vodenitcharov

Chorales FM
Félix Benati, Delphine Juzeau, Monique Lahjaily, Faustine Rousselet


Percussions :

Percussions classiques : Louise Jegou
Percussions traditionnelles : Christophe Delaeter
Batterie : François Merville


Département vents

Bois : 

Coordonnatrice : Charlie Pablo

Basson : Alexandre Hervé, Sébastien Wache
Clarinette :  Marguerite Neves,  Nina Roueire, Théo Couillez, Roland Pinsard
Flûte traversière : Marie Ishii, Mie Ogura, Charlie Pablo
Hautbois : Coralie Menuge
Saxophone : Dorota Samsel, Antonino Mollica

Cuivres :

Coordonnateur : Frédéric Lucchi

Trompette : Jean Philippe Bénesse, Johann Nardeau, Camille Toupet
Trombone : Fabien Cyprien, Sylvain Delvaux, Frédéric Lucchi
Cor : Barbara Soller
Tuba : Izumi Yamada, Thomas Dubois


 Accompagnement :

Coordonnatrice : Lucie Troger

Jonas Atlan, Edwin Baudo, Kyungmin Paik, Yuko Sasaï, Lucie Troger

Coordinatrice : Lia Rives

Danse classique
Gilles Poirier, Lucien Vecchierelli

Danse contemporaine
Ava Misset, Myriam Dussart

Danse jazz
Lia Rives

Danse hip-hop
Julien Cebil

Accompagnateurs
Daniel Espinosa, Olga Kirpicheva, Yoko Ogawa, Edwin Orozco, Daniel Picciola, Corentin Rio, Carlos Salamanca, Elena Spirin.

Art Dramatique :
Isabelle Mestre

Découverte théâtrale, Initiation théâtre :
Pascal Séguin

  Ce parcours a pour ambition de sensibiliser chaque enfant de CP à l’écoute, la rencontre et la pratique de la musique. Une convention d’objectifs, signée par l’Académie de Paris, la Direction des Affaires Culturelles (DAC) et la Direction des Affaires Scolaires (DASCO) en septembre 2016, inscrit ce dispositif dans le Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PEAC) et le Projet Éducatif Territorial Parisien (PEDT). Ce parcours, qui décline les trois piliers de l’éducation artistique et culturelle (rencontre avec les artistes et les œuvres, connaissance musicale, pratique de l’instrument) vient enrichir l’offre d’éducation artistique et culturelle délivrée par le professeur des écoles et le professeur de la Ville de Paris en éducation musicale (PVP-EM) en application de la circulaire du 3 mai 2013, puis de l’arrêté du 1^er juillet 2015.  

Les objectifs de ce parcours, au-delà de ceux qui s’inscrivent naturellement dans le PEAC, sont de créer un lien entre le conservatoire et l’école, de rendre l’enfant plus acteur de son choix dans la poursuite ou non d’un parcours musical, et de démocratiser l’accès à l’enseignement de la musique.

  Les professeurs des écoles, les professeurs de la Ville de Paris en charge de l’enseignement musical et les professeurs des conservatoires sont associés pour proposer un parcours cohérent et construit aux enfants de CP. Il repose sur deux aspects complémentaires qui favorisent la découverte et l’initiation artistique : 

La culture musicale : rencontres avec des artistes et/ou enseignants en musique, métiers de la musique et du spectacle, concerts pédagogiques dans différents registres musicaux, présentation des différentes familles d’instruments ; 
La pratique instrumentale : ateliers de découverte des premiers gestes instrumentaux.