Que de changements chez l’enfant entre deux et six ans : le plus petit découvre le langage, ses possibilités motrices et le plus grand imagine, raisonne, anticipe. Les contes aident l’enfant à mettre des mots, des images sur ses émotions, ses peurs, ses découvertes et sur ses conquêtes.
Au cours de cet atelier, nous rechercherons le répertoire le plus
adapté à chaque tranche d’âge, au plus près de l’enfant, de son éveil et de
ses centres d’intérêt. Nous accompagnerons l’ambiguïté de cette période
entre envie de grandir et de rester petit, jalousie et désir d’amour….
Déroulé :
Au cours de ces trois jours, il y aura une alternance de travail
collectif et de travail individuel. L’intervalle entre deux séances permettra de préparer des contes à présenter au groupe. D’ici là, vous pouvez repérer des histoires et des contes qui vous paraissent adaptés à ces âges-là.
Objectif :
Quel répertoire choisir ? Du jeu de doigts à la
petite histoire très courte, de cette ébauche de conte jusqu’au conte
merveilleux pour les plus grands nous passerons par les histoires
d’animaux, les randonnées, toujours en évitant la mièvrerie.
Où
trouver les contes ? Les recueils de contes, les albums qu’il est
possible d’adapter, d’animer, les comptines à étoffer ou les objets à
qui donner vie.
Comment bâtir une racontée ? Les rituels pour
la commencer, la terminer. L’animer, la varier, la rythmer à l’aide de
formulettes, de bruitages, de jeux de doigts. L’utilisation
d’accessoires : petits objets, instruments….
Séances
Du samedi 28 septembre 2024 au samedi 25 janvier 2025
Adultes
samedi
10:00 - 17:00
Non renseigné pour les personnes à mobilité réduite
Non renseigné pour les personnes déficientes auditives
Non renseigné pour les personnes déficientes visuelles
Non renseigné pour les personnes déficientes mentales
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