L'Art pour grandir

L’accès de tous à la culture, et ce dès le plus jeune âge, est un objectif majeur de la politique culturelle et éducative de la Ville de Paris. Découvrez le programme "l'Art pour grandir".

Découvrez les ateliers à la Gaité Lyrique dans le cadre de l'Art pour Grandir

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Un programme éducatif et artistique pour rapprocher les jeunes des établissements culturels 

Fournir à tous les enfants, et en particulier aux enfants les plus éloignés de la culture, des programmes d’éducation artistique et culturelle, favoriser la démocratisation culturelle à travers des équipements de proximité, permettre à chaque enfant de découvrir et de s’initier à des pratiques artistiques constituent des priorités et un engagement au quotidien pour la municipalité.

Pour développer l’éducation artistique et culturelle à l’échelle parisienne, la Direction des affaires culturelles et la Direction des Affaires Scolaires ont mobilisé les acteurs qui interviennent dans le secteur culturel et de l’animation afin de construire ensemble un dispositif spécifique permettant de faire de la culture un bien partagé.

C’est dans ce cadre qu’est né «l’Art pour grandir» en 2009

Depuis, ce dispositif s’est développé en rapprochant les institutions culturelles des établissements scolaires et des centres de loisirs, permettant aux enfants et aux jeunes de la maternelle au collège de multiplier les temps de découverte par la pratique artistique et de favoriser la fréquentation des œuvres d’art et des lieux de cultures. Les liens ainsi créés donnent aux enfants la possibilité de se rendre à plusieurs reprises dans un théâtre, une salle de concert, un musée ou un lieu d’exposition pour se familiariser avec les lieux de production et de création.

« L’Art pour grandir » a permis de tisser des relations nouvelles entre les services culturels et les équipes pédagogiques et d’animation, de proposer aux enfants des pratiques artistiques et en fin d’année de réunir enfants et familles autour d’une restitution.

Les objectifs du programme

Familiariser les enfants avec les lieux culturels

Fréquenter régulièrement un musée, un théâtre, une salle de concert ou de cinéma permet de faire prendre conscience aux enfants – et à leurs parents – que ce sont des lieux ouverts à tous et qu’ils sont une porte d’entrée vers un univers exceptionnel.

Concevoir des projets inscrits dans la durée

Les enfants bénéficient de l’apport des différents acteurs mobilisés autour de chaque projet (professeurs de la ville de Paris, enseignants, directeur de centres de loisirs, animateurs, médiateurs, artistes, professionnels).

Valoriser le travail des enfants

L’ensemble des projets comprend une phase de restitution des actions conduites, le plus souvent possible dans un établissement culturel de la Ville sous forme d’exposition, de représentation théâtrale ou de festival.

Accueillir tous les enfants

L’Art pour Grandir tisse des liens avec les centres scolaires en hôpital (Armand Trousseau, Necker et Robert Debré) et implique également les lieux culturels accueillant les enfants en situation de handicap et les centres de loisirs à parité.

Le label L’ Art pour Grandir permet d’identifier l’ensemble de ces actions. Le programme L’ Art pour Grandir a reçu le Prix Territoria, dans la catégorie Culture.

Le programme 2016-2017

Quelques exemples de programmes

Côtoyer une œuvre d’art tout au long de l’année scolaire: le FMAC à l’école

30 œuvres d’artistes issues du Fonds municipal d’art contemporain (FMAC) sont exposées à raison d’un artiste par école. Ce projet permet de diversifier le capital culturel des enfants, sensibiliser leur regard, aborder l’art et la création artistique actuels dans une relation quotidienne.

Du texte à la représentation: le Parcours enfance et Jeunesse au Théâtre de la Ville

9 théâtres sont associés à Paris et en région parisienne à ce parcours de sensibilisation et de découverte autour de 13 spectacles dans le domaine du théâtre et de la musique, arts plastiques.

Aiguiser son regard: mon journal du monde avec le Bal

La Fabrique du Regard, plateforme pédagogique du BAL- lieu consacré à l’image sous toutes ses formes - propose un programme autour de l’image documentaire: «Mon journal du monde». Conçu sous forme d’ateliers, il initie les collégiens à la lecture des images, les sensibilise aux enjeux de la représentation du monde, et leur permet de découvrir des œuvres documentaires qui leur offrent un décryptage visuel du monde.

Pratiquer la photo: «Objectifs Photos»

Ce projet proposé par la Maison du Geste et de l'Image en partenariat avec la Maison Européenne de la Photographie, permet aux enfants d’élaborer des œuvres photographiques originales. Leurs travaux sont exposés au CENTQUATRE en juin.

S’initier dès le plus jeune âge au cinéma: Mon premier cinéma

«Mon 1er cinéma» propose une programmation cinématographique variée de films d’animation récents ou du patrimoine dans 19 cinémas, afin d’éveiller la curiosité et l’intérêt des plus petits à partir de la moyenne section de maternelle au 7e art. Cette première expérience de spectateur dans une salle de cinéma de quartier est accompagnée par une visite guidée du cinéma, une découverte de la cabine de projection, une présentation et mise en perspective des films avant leur projection, ainsi que des ateliers sur l’image en mouvement. 120 écoles maternelles participent à ce programme.

Exposer une œuvre collective: Au pays des musées

Ce projet associe 9 musées de la Ville de Paris à 40 centres de loisirs, chaque centre étant «jumelé» à un musée. Les enfants des centres sont invités à découvrir le musée et repérer une œuvre déterminant ainsi un thème de travail. Ils élaborent leurs propres créations qui sont présentées en fin d'année dans un des musées de la Ville.

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Les actions dans les collèges

Retrouvez l'ensemble des actions Art pour Grandir dans les collèges parisiens

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Dernière mise à jour le mardi 24 janvier 2017
Crédit photo : © Sophie Robichon / Mairie de Paris

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