• Visites contées

Durée 1h30; 30€
Les visites contées sont conçues de manière à présenter aux enfants sous forme de récit conté une thématique fondée soit sur des éléments biographiques soit sur un texte littéraire.
La parole de la conteuse introduit la lecture des extraits de textes.

A partir du CP
Mille et une bêtises
Chez les Hugo, comme dans toutes les maisons - que de bêtises faites par les enfants! Victor Hugo en a fait des poèmes d'amour pour les petits et les grands. Vous saurez tout : Charles a griffonné son livre de latin, Georges - déchiré des feuilles de poèmes, et Jeanne... Oh! La petite Jeanne en a fait tellement que seule une vraie conteuse saura vous le dire...

" L'art d'être grand-père "
Victor Hugo serait-il un grand-père idéal? C'est ce que vous diront les élèves en découvrant à travers ce conte l'amour qu'il portait à ses petits-enfants.
Voir aussi : La visite contée sur "George Sand, grand-mère pas comme les autres " au Musée de la Vie romantique (01 55 31
95 67)

A partir du CE1
Gilliat le marin
La pieuvre géante, le naufrage et le doute guettent en mer ses aventuriers et ses travailleurs. L'un d'eux, Gilliat, leur livrera un combat solitaire avec l'espoir d'obtenir la main de la belle et douce Déruchette…

Monstres et merveilles chez Monsieur Hugo
Le fabuleux décor du salon chinois imaginé par Victor Hugo pour Juliette Drouet fait surgir des merveilleuses histoires et donne à voir des monstres, des dragons et des enfants sages et moins sages sur lesquels Victor Hugo a écrit de petits bijoux de poèmes.
Voir aussi : Les animaux dans les contes chinois au Musée Cernuschi (01 53 96 21 72), l'animal et le " monstre " dans le décors au Musée des Arts décoratifs (01 44 55 59 26 / 59 75)., ou bien les animaux au Muséum d'histoire naturelle(0826
104.200)

"Notre-Dame de Paris"
Une visite contée présentant les personnages et l'intrigue du roman. La conteuse lit des passages en présentant aux enfants les illustrations des scènes de la danse d'Esméralda, de l'élection de Quasimodo comme pape des fous, ou enfin de la mort tragique de la gitane et de son ami.
Voir aussi : Des visites sur les thèmes proches dans les musées - Carnavalet (01 44 59 58 31/32), Cluny (01 53 73 78 30), Arts décoratifs (01 44 55 59 26). Le Centre des monuments nationaux propose plusieurs ateliers à Notre-Dame (01.53.40.60.85).

Cosette et Gavroche
Le récit des moments de rencontre entre Cosette, Gavroche et Monsieur Madeleine, mêlé à la lecture de quelques brefs extraits du roman, feront découvrir aux enfants des scènes inoubliables des
Misérables.
Voir aussi : L'exposition au musée Carnavalet à partir d'octobre 2011 "Des guinguettes aux barricades. Le peuple de Paris au XIXe siècle " www.carnavalet.paris.fr

• Visites découvertes

En visitant l'appartement de l'écrivain, les élèves découvrent un aspect particulier de sa vie ou de son oeuvre.
Durée1h30; 30 euros

A partir de CM2
Victor Hugo - défenseur des droits de l'enfant
Visite thématique prenant pour fil conducteur l'enfance et l'engagement de Victor Hugo en faveur des droits de l'enfant. L'appartement permet d'évoquer l'enfance du poète, ses relations avec ses enfants et petits-enfants à travers les portraits qui y sont présentés, mais aussi le personnage de Cosette, qui y a vu le jour vers 1845. La lecture d'extraits de poèmes, de romans, de lettres et de discours de Victor Hugo ponctue la visite.

Victor Hugo - l'homme de son époque
La biographie de l'écrivain, l'évolution de ses opinions et ses engagements politiques sont présentés en rapport avec les principaux évènements du siècle. Les changements de régimes, les révolutions successives deviennent ainsi des jalons de la vie d'un écrivain engagé dans les mutations et discussions de son époque.

Votre portrait, Monsieur Hugo !
La biographie de l'écrivain est ponctuée par l'étude des portraits - les siens, mais aussi ceux de sa famille et ses proches. Du portrait d'apparat à la commande de monument en hommage, en passant par des dessins et photographies intimes de la famille, le musée offre une leçon d'histoire du genre et un aperçu des techniques : peinture à l'huile, dessin, photographie, sculpture en buste et monumentale…

• Parcours thématiques

Les parcours sont une formule associant une courte visite de l'appartement de Victor Hugo (45min) suivie d'une visite à l'extérieur autour de la même thématique. Une courte pause est prévue après la visite du musée.
durée 2 x 1h ; tarif 45€
A partir du CM1

La dame cathédrale
Parcours en deux temps :
1. Visite contée " Notre-Dame de Paris "au musée ;

2. Découverte de la cathédrale: façade, portails, intérieur
Ce parcours met à l'honneur la cathédrale en tant que personnage du roman. Ainsi, après la visite contée " Notre-Dame de Paris " initiant les élèves à l'intrigue du roman, les enfants découvrent in situ l'architecture de la cathédrale avec ses volumes, sa silhouette et ses statues.

 La cathédrale dans sa cité
Parcours en deux temps :
1.Visite contée " Notre-Dame de Paris " au musée ;
2. Découverte de l'île de la Cité
Découvrir le Paris médiéval à travers une plongée dans le roman et visiter l'Ile de la Cité - tels sont des points forts de ce parcours. La visite contée " Notre-Dame " présente les scènes principales de l'intrigue, puis le parcours dans le quartier de la cathédrale permet aux enfants de situer les lieux d'action du roman.
Voir aussi : des visites au Musée Carnavalet (01 44 59 58 31/32), Cluny (01 53 73 78 30), Arts décoratifs (01 44 55 59 26 / 59 75). Le Centre des monuments nationaux propose plusieurs ateliers à Notre-Dame (01.53.40.60.85).

Sur les pas de Gavroche
Parcours en deux temps :
1.Visite contée "Cosette et Gavroche" au musée ;
2. Découverte du quartier de la Bastille
Après la visite contée " Cosette et Gavroche " les élèves partent à la découverte du quartier de la Bastille. Les lieux évoqués dans le roman, puis les transformations de la ville dans la seconde moitié du XIXème siècle permettent d'aborder des questions sociales et urbaines.