L'Art pour grandir

Favoriser l'accès des enfants à la Culture
Pour sa 4e édition, l’Art pour Grandir implique de nombreux établissements scolaires, centres de loisirs, lieux culturels et diversifie ses programmes. Tous, construits conjointement par les équipes éducatives des établissements scolaires/centres de loisirs et les professionnels des institutions culturelles partenaires (musées, théâtres, orchestres, cirques, etc.) sont conçus comme de véritables outils d’éducation artistique à destination des enfants et des adolescents.

Ils ont pour objectif de les familiariser avec les différentes formes d’expression artistique (musique, art contemporain, photo, théâtre, arts numériques, arts du cirque, littérature, cinéma, danse, architecture, etc.), en leur proposant, via la fréquentation des institutions culturelles, des rencontres avec des oeuvres, des artistes et des pratiques artistiques.

Chaque programme est conçu comme un parcours sur une ou plusieurs années scolaires et permet de créer un lien durable entre les jeunes Parisiens et les lieux culturels. Les réalisations des enfants sont présentées au public en fin d’année scolaire, afin de valoriser leur travail.

Des résidences à la Gaîté Lyrique au parrainage musical d’orchestres de renommée internationale (Talens Lyriques ou Orchestre de Chambre de Paris), en passant par la découverte du mouvement (Atelier de Paris Carolyn Carlson), de la marionnette contemporaine (Théâtre aux Mains Nues et Théâtre de la Marionnette), de la photographie (Maison du Geste et de l'Image et Maison Européenne de la Photographie)... les jeunes parisiens vont vivre une nouvelle année d’aventures et d’éveils artistiques !!

LES NOUVEAUTÉS DE L’ÉDITION 2012-2013
De nouveaux partenaires : la Compagnie Varsorio, la Cinémathèque Robert-Lynen, le Théâtre national de Chaillot, le département des expositions de l’Hôtel de Ville, l'International Visual Theatre, et Hip Hop citoyens.

LA POURSUITE DE PROJETS
« Parcours Enfance et Jeunesse », animé et fédéré par le Théâtre de la Ville, grandit et organise toute l’année des programmes culturels avec 50 écoles, 20 collèges et 30 centres de loisirs autour de 10 spectacles de danse, théâtre, musique, cirque et marionnette venus des quatre coins du monde dans 4 théâtres associés (Théâtre de la Ville – Théâtre des Abbesses, le Monfort, Théâtre national de Chaillot, le Grand Parquet, le CENTQUATRE).
Le FMAC à l’école avec 12 écoles élémentaires, 5 collèges et 3 maternelles
Au pays des musées avec 80 centres de loisirs et les 14 musées de la ville de Paris
École amie des musées avec 8 écoles et 2 collèges
Mon Premier Cinéma avec 180 écoles maternelles
Le Bal – Mon journal du monde avec 10 collèges
Le Bal – Images et espaces publics avec 5 écoles et 4 centres de loisirs
La Maison Européenne de la Photographie, La Maison du Geste et de l’Image Objectif Photo - le Pari(s) des enfants et 60 centres de loisirs
Le Festival Parisien du film scolaire et périscolaire avec 14 écoles 9 collèges, 9 centres de loisirs
La BHVP - Voyage en Paris avec 3 écoles et 2 centres de loisirs
La Bibliothèque Forney - Il était une fois… mon moyen âge avec 2 écoles
Le théâtre du Châtelet - Let's make a musical avec 9 collèges
Les conservatoires de la Ville - Orchestres à l'école avec 11 écoles et 8 conservatoires

Financés ou cofinancés par la Ville de Paris, 30 projets permettent aux enfants de se familiariser avec l’univers des musées, des orchestres, de l’art contemporain, de la photo, du théâtre, du cinéma, de la danse, de l’art numérique, des arts de la rue et du cirque, etc.
Chacun de ces projets présente des spécificités d’approches mais tous :
-    reposent sur la fréquentation régulière d’une institution culturelle, faisant prendre conscience aux enfants – et à leurs parents- que ces lieux leur sont grand ouverts et leur proposent l’accès à un univers exceptionnel.
-    sont des projets participatifs inscrits dans la durée, permettant aux enfants de bénéficier de l’apport des différents acteurs (enseignants, animateurs, médiateurs, artistes, professionnels, etc.) et ce, tout au long de l’année scolaire.
-    valorisent le travail des enfants avec une restitution en fin d’année.

ACCUEILLIR TOUS LES ENFANTS
L’Art pour Grandir implique les lieux culturels accueillant les enfants en situation de handicap et les centres de loisirs à parité *, ainsi cette année l'International Visual Theatre initie une résidence avec le collège Jean-Baptiste Poquelin (Paris 1er) pour enfants sourds et entendants autour du spectacle Froid dans le dos. Les centres de loisirs à parité participent au programme Au pays des musées et à Objectif photo – le Pari(s) des enfants.
* Les centres de loisirs à parité accueillent des enfants valides et des enfants porteurs de handicap. Il y en a 8 à Paris.

2012 = 60 ÉTABLISSEMENTS CULTURELS OU ASSOCIATIONS
Et près de 25 000 élèves 30 résidences dans 30 collèges 260 écoles (39% des écoles parisiennes) 70 collèges (63% des collèges parisiens) 200 centres de loisirs (32% des centres de loisirs parisiens) !

Des partenaires s’engagent

La démarche de « L’Art pour grandir » est soutenue par la fondation Meyer pour le développement artistique et culturel.

Pour plus d'information
- si vous êtes enseignant, animateur, directeur d’école ou chef d’établissement :
Mission information et communication - Direction des Affaires Scolaires
Sophie Chollet / sophie.chollet@paris.fr / 01 42 76 37 50.
- si vous êtes responsable d’une institution culturelle :
Mission développement des publics - Direction des Affaires Culturelles /
Marie-Laure Chérel ou Carmen Pellachal / 01 42 76 85 66

>> Télécharger le flyer Art pour grandir 2012-2013