Les conservatoires de la Ville de Paris

Enseignement de la danse

Organisation des études et évaluation

Crédits

Il s’articule autour d’une discipline principale (danse classique, danse contemporaine, danse jazz) à laquelle s’ajoutent des disciplines et pratiques complémentaires.
Le cursus complet de la formation du jeune danseur est proposé en cours collectif et se structure en trois cycles.
Il peut être précédé d’un cycle d’éveil ou d’initiation.

- Les cours d'éveil et d'initiation, à raison d'1h par semaine, proposent la découverte sensible des données fondamentales de la danse : coordination et qualité des mouvements, relation à l’espace, à l’autre et à la musique.

- Le 1er cycle, pendant 4 ans, à raison de 2h30 à 3h30 hebdomadaires, permet l’apprentissage des bases puis approfondissement de la coordination, de la musicalité et du plaisir du mouvement dansé.

- Le 2e cycle, d’une durée de 4 ans, avec 3h à 4h30 hebdomadaires, poursuit l’acquisition technique et l’apprentissage du langage chorégraphique et favorise le développement des qualités artistiques.

- Le 3e cycle affine le savoir-faire technique tout en privilégiant l’expression au service de l’interprétation et de la créativité, à raison de 3h à 5h hebdomadaires. Ce cycle permet aux jeunes danseurs de poursuivre leur pratique au-delà du Certificat d’Etudes Chorégraphiques (CEC).

Les élèves peuvent compléter les cours par un travail complémentaire à partir du 1e cycle.

ÉvaluationL'évaluation des élèves s'effectue à partir d'un contrôle continu mis en œuvre par les équipes pédagogiques et par un examen organisé en fin de cycle.

La fin du 3e cycle peut être validée par le Certificat de Fin d’Etudes Chorégraphiques (CFEC), pour les élèves âgés d’au moins 15 ans.

L'enseignement de la danse s'adresse aux jeunes scolarisés à partir de la grande section maternelle jusqu'à 25 ans.